Martin Thijssen geeft Wendy en Anita uitleg over de inrichting van het toekomstige zorgplein. Volgend schooljaar hoopt dit tweetal in de nieuwbouw de vmbo-carrière af te sluiten (foto Ivo Mijland)

Martin Thijssen geeft Wendy en Anita uitleg over de inrichting van het toekomstige zorgplein. Volgend schooljaar hoopt dit tweetal in de nieuwbouw de vmbo-carrière af te sluiten (foto Ivo Mijland)

archief

Leerlingen Kempenhorst College kijken in verwondering:

Hypermoderne nieuwbouw revolutionair in onderwijsland


OIRSCHOT – Met nog enkele bouwweken te gaan, werden de gebruikers van de toekomst vrijdag uitgenodigd voor een preview. Directeur bedrijfsvoering Martin Thijssen nodigde een groepje leerlingen uit, om samen met enkele docenten een kijkje te nemen op de bouw. De leerlingen waren enorm onder de indruk van hun nieuwe onderwijsgebouw. “Dit is echt groot! En wat een mooie nieuwe spullen allemaal.” Afdelingsleider Jan van Hazendonk deelde het enthousiasme. “Hoewel het gebouw nog leeg is, merk je nu al het huiselijke karakter. De akoestiek is uitstekend.” Het is de bedoeling dat het gebouw in het nieuwe schooljaar in gebruik genomen gaat worden. Oirschot beschikt dan over een schoolgebouw dat op meerdere terreinen landelijk opzien zal baren. Zo telt de Oirschotse school het grootst aantal computers per leerling. Verder is er een modern luchtbeheerssyteem en zit er een zeer leerlinggerichte visie achter het ontwerp. Oirschots Weekjournaal mocht - exclusief - een kijkje achter de schermen nemen.


door Ivo Mijland


Schooljaar 2006-2007: Eikenbussel 1! Het nieuwe adres voor Kempenhorst College is weliswaar nog een bouwplaats – waar dagelijks tussen de 30 en 90 bouwvakker actief zijn - maar de nieuwbouw zit duidelijk in de afrondende fase. De tweede verdieping is zelfs al helemaal klaar. Over drie of vier weken verwacht de bouwploeg de laatste hand gezet te hebben aan het gebouw, waarna de schoonmaak en inrichting kunnen beginnen. Het gebouw geeft plaats aan bijna 1000 leerlingen en 100 personeelsleden. De langste zijde telt 140 meter, het totale oppervlak bedraagt ongeveer 10.000 vierkante meters. Binnen die ruimte zijn een groot aantal pleinen gerealiseerd, verdeeld over de verschillende afdelingen. Onderbouw en bovenbouw zijn net als in de oude situatie gescheiden, maar leerlingen mogen elkaar wel zien. Centraal in het gebouw zit de aula en een groot podium. Deze ruimte wordt om beurten gebruikt door onder- en bovenbouwleerlingen. “Jullie zullen je verwonderen over de grootte,” vertelt Thijssen aan de leerlingen, “maar de indeling is zo duidelijk dat je binnen de kortste keren weet waar je moet zijn.” Rechts van de aula (gezien vanaf de Kempenweg) zitten straks de bovenbouwers, links de onderbouwers. Van buitenaf is die splitsing zichtbaar in een duidelijke knik. Binnen kunnen leerlingen de ruimtes herkennen aan hun eigen kleur en code. Ruimtes en lokalen voor de onderbouw zijn met code J (junior) betiteld, de oudere leerlingen zullen zich begeven in B-ruimtes (bovenbouw).


Leerpleinen

Naast de verdeling in onder- en bovenbouw, beschikt ook het LWOO (leerwegondersteunend onderwijs) over een eigen ruimte. Verrder is er een leerplein per afdeling: bovenbouwleerlingen van de afdelingen techniek, zorg en welzijn, groen en administratie/automatisering zullen veel tijd doorbrengen op zo’n onderwijsplein. “Op het zorgplein bijvoorbeeld is er een hoek thuiszorg, een kinderdagverblijf, een zorghoek en een grootkeuken. Bij de keuken is een restaurant voor gasten, met een terras. Leerpleinen maken dus een groot deel uit van de onderwijsmeters, maar uiteraard zijn er ook kantoren en 28 ‘klassieke’ klaslokalen. Ook de gangen van het gebouw worden goed gebruikt. Er komen bijvoorbeeld verschillende werkplekken met computers. “De school heeft straks 270 computers, waarvan er 230 voor leerlingen beschikbaar zijn. Geen enkele andere school in Nederland heeft zoveel pc’s per leerling: 1 op 4!”


Luchtbeheersing

Gezonde lucht, daar ontbreekt het straks ook niet aan in het Kempenhorst College. Een zeer modern beheerssysteem zuigt ‘gebruikte’ lucht af en retourneert verse. Afhankelijk van het seizoen wordt die lucht juist gekoeld of verwarmd het gebouw in geblazen. “Uit onderzoek is gebleken dat je bij gezonde lucht het beste kunt werken. Dankzij dit systeem kunnen jullie de hele dag scherp nadenken,” vertelt Thijssen lachend tegen de groep enthousiaste leerlingen. En dan komt een ander ‘dingetje’ van de architect aan de orde. In het hele gebouw lopen rode looplijnen. Op de vraag wat de betekenis zou kunnen zijn reageren leerlingen in ieder geval, waarschijnlijk ingegeven door de schone lucht, zeer creatief. “Rood slaat op woede,” roept er een. Nee, woest wil de directie haar leerlingen niet maken. “Liefde dan?” Ook niet goed. De rode lijnen door het hele gebouw fungeren in werkelijkheid als een rode loper. “Jullie zijn onze belangrijkste gasten en dat willen we hiermee uitstralen. Zonder leerlingen zijn wij er ook niet.”


Omgeving

In ruim een jaar tijd is de bouwploeg er in geslaagd een fantastisch gebouw tevoorschijn te toveren. Een gebouw dat past in de omgeving. Er is niet zomaar een betonnen constructie uit de grond gestampt, maar een school met uitstraling die past in de omgeving. Een moderne steen, afwerking met aluminium, een sedum dak (“Het lijkt wel een voetbalveld”), alles is er aan gedaan om een school te realiseren die past op Moorland. Wendy uit Spoordonk en Anita uit Middelbeers hebben in ieder geval zin in het komende schooljaar. “We doen volgend jaar eindexamen voor de afdeling verzorging. Het is hier veel groter en als we het zo horen hebben we ook mooie nieuwe spullen. Dat is natuurlijk heel fijn.” Ook brugklasse Gokhan uit Best is onder de indruk. Als ik vraag hoe hij het nieuwe schoolgebouw vindt, kijkt hij nog eens rond en zegt bijna dromerig: “Mooi!”


archief